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numéro
53
Temps d’enfance
Le temps rythme la vie de l’enfant. Arrive-t-il
à temps, est-il bien dans son temps ? Serait-il
en retard (par rapport à quoi ?) ou au contraire
précoce ? Il faut lui donner le temps, mais ce
temps quel est-il pour lui ? Comment penser le temps de
la maturation dans une société où
tout est de plus en plus réglé, voire réglementé
? Finalement, qu’est-ce que le temps d’enfance
?
S O M M A I R E
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Introduction
Xavier Gassmann |
Problématiques
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L’idéologie
de l’immédiateté
Raymond Bénévent |
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Le temps qui passe et
le temps qui ne passe pas
Sylvie Le Poulichet |
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L’adolescence ou
la chute de l’ange
Bernard Nominé |
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Surdoués, précoces
et autres chimères
Claire Meljac |
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Le temps chez l’adolescent
détenu : durée et horizon temporel
Bruno Deswaene |
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L’invention du
temps
Isabelle Pascal-Cordier |
Cliniques, pratiques
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Où est passé
le temps où l’on savait comment
gérer le temps de l’école ?
Danièle Viteau |
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Voyage en temps d’enfant
Lydie Morel |
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Avant le temps. À
propos des grands prématurés
Anne Boissel |
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Jamais le mercredi ?
Pascale Mignon |
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Au rythme de la musique
Chantal Grosléziat |
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À Besançon,
le temps sort de la boîte
Viviane Durand |
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Pierre
Anne Deneuvéglise |
R U B R I Q U E S Lectures
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Dans 3500 mercredis,
d’Annie Agopian, ill. Claire Franek
Viviane Durand |
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Psychanalyse de l’informe.
Dépersonnalisations, addictions, traumatismes,
de Sylvie Le Poulichet
Tristan Garcia-Fons |
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Folies d’amour,
de Didier Lauru
Olivier Douville |
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Les enfants-puce.
Comment Internet et les jeux vidéo fabriquent
les adultes de demain, de Christine Kerdellant
et Gabriel Grésillon
Françoise Petitot |
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D’un usage
de la pensée mathématique. Clinique
psychanalytique d’une potentialité
psychotique, d’Annie Franck
Tristan Garcia-Fons |
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Je est un autre,
Bulletin de liaison de l’agsas Françoise
Petitot |
Ciné’mnésie
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À propos de Se
souvenir des belles choses, de Zabou Breitman
et Novo de Jean-Pierre Limosin
Anne Boissel |
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