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50
GRAPE - Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence (50) : Les voies de la transmission
  numéro 50
Les voies de la transmission

On entend imputer à la crise de la transmission et de l’autorité les « violences et les incivilités des jeunes », l’échec scolaire, la perte des valeurs universelles et d’autres malaises actuels. Sans transmission il n’y a pas d’histoire parce qu’il n’y a que du devenir. La notion même d’histoire est inconcevable en dehors d’un agencement du présent, du passé et du futur qui est transmis et dans lequel le sujet doit s’inscrire.

Qu’est-ce que transmettre ? Que représentent la transmission intergénérationnelle, l’échange entre les générations ? Imprégnés par une idéologie du « tout dire », ne transmettons-nous pas au final plutôt ce qui nous échappe, ce qui reste insu ?

Le pari de toute éducation n’est-il pas d’articuler un processus révolutionnaire avec la tradition ? Le sujet a à inventer son histoire en même temps qu’il est « retenu par la tradition ». Reste à savoir si pour l’individu contemporain ce dispositif fait toujours sens et si la tradition n’est pas sans cesse réinventée.




S O M M A I R E


Éditorial
Françoise Petitot

Introduction
Laurence Gavarini, Maria Maïlat

Le fonds
Michel Besnier

Problématiques


Sémantique de l’autorité (quelques remarques)
Paul Audi

Les héritiers de Don Juan
Miren Arambourou-Mélèse

Transmission et autorité dans la filiation
Maria Maïlat

Comment s’inventent les formes du religieux
en situation d’immigration ?
Annie Benveniste

Le dialogue des enfances : d’une génération à l’autre.
Comment la transmission de l’histoire familiale peut-elle devenir une ressource éducative ?
Catherine Delcroix

Alexandre Dumas et Le comte de Monte-Cristo : un roman de la transmission
Marie-Jeanne Péraldi

Cliniques, pratiques


Autorité, pouvoir, réciprocité.
Une analyse de la maison Robinson de Longjumeau
Michel Bass

Les destins de l’expérience
La transmission des pratiques « nouvelles » d’enseignement et de soins
Frank Gautret

La transmission dans le processus éducatif : en famille et à l’école
Anny Cordié

Faut-il écouter son père ? sa mère ?
Martine Tessard

Ce que les parents transmettent…
Daniel Coum

Inceste et transmission
Xavier Gassmann

Trafic de transmission
Maryvonne Barraband

Histoire


Trans-criptions
Jacques Hassoun

Bamia. Mémoire d’enfance, le retour en Égypte avec le cousin
Rachel Cohen

Transmission et rétention d’informations dans « l’affaire Landrin »
Emmanuelle Jouet

Les métiers d’art et l’impossible transmission
Christine Poirier

Le garde-mémoire
Philippe Lejeune



R U B R I Q U E S


Lectures


Que nous apprennent les enfants qui n’apprennent pas ?,
Journal français de psychiatrie, n° 15
Laurence Bensimon

Le jardin secret de Lydia, de Sarah Stewart
Viviane Durand

Françoise Dolto et la transmission de la psychanalyse.
Transmission et secret
, Le Coq Héron, n° 168 et 169
Françoise Petitot

Ciné-malaise


Wesh Wesh, de Rabah Ameur-Zaïmeche
Vincent Poymiro
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