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 Les stages
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Les stages classés
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Passage
adolescent : comprendre, accompagner
le mal-être des
jeunes
nouveau
Temps de reconstruction de la
personnalité, l’adolescence est toujours un
moment de crise. La poussée pubertaire impose au sujet
qu’il s’éloigne des repères familiers
de l’enfance et qu’il prenne pied dans un monde
gouverné par la différence des sexes et dont
l’horizon est la mort. La quête de l’identité et
les remaniements psychiques dans lesquels l’adolescent
est alors engagé peuvent le conduire vers des turbulences
et la survenue de troubles plus ou moins graves où l’agir
domine. En danger, les adolescents deviennent parfois dangereux,
adoptant des conduites violentes, souvent en réaction à d’autres
violences, et qui peuvent être tournées soit
vers l’extérieur, soit vers eux-mêmes.
Il s’agit pour chacun des différents professionnels
engagés auprès des jeunes d’accompagner
ce passage : identifier la nature de la crise par-delà ses
manifestations explosives ou au contraire trop silencieuses,
repérer les contours et les limites de sa propre action
pour solliciter des relais et des articulations auprès
d’autres services, élaborer des aides, des actions,
des projets appropriés à la situation de chacun.
Avec la participation d’un
magistrat de la jeunesse
6 jours (2 sessions de 3 jours) - 42 h
11.12.13 mai, 8.9.10 juin 2011
Lieu : Paris | Coût : 1 030 € |
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L’accueil
et l’accompagnement des parents d’adolescents
L’adolescence engage pour
le/la jeune un long travail de séparation psychique
et de mise à distance des images parentales de l’enfance.
Comment se vit la séparation psychique du côté des
parents ? En quoi la crise du milieu de la vie des père
et mère se trouve-t-elle renforcée par les
projections bruyantes, parfois agressives et la dé-idéalisation
des adolescents à leurs endroits ? Comment le sexuel
vient-il réorganiser les places, les espaces sur la
scène familiale ? Quels sont, pour les parents, père
et mère, les aménagements à élaborer
pour accompagner une autonomie progressive et protectrice,
les enjeux de confiance et de volonté de maîtrise
et de laisser-faire ? Les professionnels se confrontent souvent à la
non demande des adolescents et doivent alors inventer des
modalités de rencontres, d’accompagnement qui
visent à préserver les espaces de chacun.
3 jours - 21 h
29.30.juin, 1er juillet 2011
Lieu : Paris | Coût : 520 € |
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Prises
de risques, conduites à risques, conduites addictives
Il n’est pas toujours
facile, ni en tant que parent ni en tant que professionnel,
de reconnaître le niveau de gravité des
risques pris par un jeune, le danger encouru, par la
consommation de produits toxiques. Existerait-il aujourd’hui
de nouvelles figures cliniques des conduites addictives
?Cela nécessite de la part des professionnels
un certain positionnement, interroge le statut de leur
parole et de leurs liens avec les autres partenaires
impliqués parfois dans l’accompagnement
de l’adolescent.
3 jours - 21 h
5.6.7 septembre 2011
Lieu : Paris | Coût : 520 € |
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Les
adolescents et leur corps
A l’adolescence, le
passage « par » l’acte est un parcours
inévitable. Les transformations du corps bouleversent
les repères. Ce qui était fantasme dans
l’enfance peut devenir possible, alors même
que la maturité génitale précède
la maturité psychique. Le corps devient objet
de soins et d’inquiétude. Que penser par
exemple du recours de plus en plus important aux scarifications
qui ne sont ni du côté du percing, ni
du côté de la psychose, mais des appels à être, à se
sentir exister, y compris par la douleur ? L’acte
devient une issue quand rien n’est possible,
quand la parole est engluée, quand il y a inertie
psychique dans un langage désactivé.
3 jours - 21 h
3.4.5 octobre 2011
Lieu : Paris | Coût : 520 € |
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Inscription
au Cycle Adolescences
Stage 3.1 et stage 3.2 ou 3.3 ou 3.4
9 jours - 63 h
Coût : 1 400 € |
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Anorexie
et boulimie : où est passée l’adolescence
?
Anorexie et boulimie sont
des termes utilisés, vulgarisés par de
nombreux médias aujourd’hui. Est-ce pour
autant aisé d’appréhender ces pathologies,
essentiellement féminines chez les adolescent(e)s
? Cela ne nous ferait-il pas faire l’impasse
sur les formes très diversifiées qu’elles
recouvrent, sur l’histoire à chaque fois
singulière de ces jeunes ? Comment comprendre
les mécanismes physiologiques qu’entraînent
l’anorexie et la boulimie et provoquent certaines
formes d’addiction ? Comment accueillir, entrer
en relation avec ces adolescent(e)s « aux secrets
bien gardés » qui manifestent généralement
une dénégation de leurs troubles, mais
qui paradoxalement, par les modifications corporelles à l’œuvre,
attirent l’attention d’autrui ?
Silence,
sidération, questionnements intrusifs peuvent
alors être certains des effets présents
occasionnés par ce paradoxe dans la rencontre
avec ces jeunes. Comment alors les comprendre et les
dépasser pour s’impliquer autrement dans
le travail auprès de ces adolescent(e)s, pour
soutenir une clinique éducative prompte à métaboliser
le message mortifère qu’ils nous adressent
?
4 jours (2 sessions de 2 jours) -
28 h
10.11 février, 14.15 mars 2011
Lieu : Paris | Coût : 695 € |
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Filles,
Garçons : sexualités adolescentes
nouveau
Les professionnels de l’enfance
sont amenés à accompagner des adolescents
dans leur développement psycho-affectif. Dans
les pratiques professionnelles au quotidien, il ne
va pas toujours de soi de parler avec eux, d’entendre
parler de sexualité, de resituer leurs discours,
propos, manifestations en référence aux
différentes étapes qu’ils traversent
et qui sont liés à ce que nous appelons
la sexualité infantile. Pour les adolescents,
en particulier, en cette période de remaniements
des matériaux psychiques infantiles, cet âge
de la vie, pour les filles comme pour les garçons,
est le temps où chacun d’entre eux construit
de manière singulière, dans le fil de
son histoire, son organisation amoureuse et sexuelle.
En certaines situations, les professionnels de l’enfance
rencontrent des adolescents qui présentent parfois
dans ce domaine des signes de mal-être, manifestent
des attitudes, ont des propos qu’il ne va pas
de soi d’accueillir. Dans ces contextes à chaque
fois singuliers, la difficulté peut être
grande chez les professionnels de ne pas trouver les
réponses adaptées aux situations singulières
de chaque adolescent. Comment vis-à-vis de ces
différents enjeux, proposer un environnement,
des paroles justes et contenantes, des réponses
adaptées à l’adolescent(e) qui
participent à sa maturation progressive ?
4 jours (2 sessions de 2 jours) -
28 h
17.18 octobre, 21.22 novembre 2011
Lieu : Paris | Coût : 695 € |
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L’adolescence
et les relations d’amour
Dans le contexte social
actuel, les adolescents entendent beaucoup parler de
sexualité, mais de ce fait, nous ne parlons
plus avec eux des relations d’amour qui les préoccupent
tout autant. Comment pallier cette carence en soulignant
que durant l’adolescence, plus particulièrement,
la relation à l’autre sexué peut
revêtir diverses formes – romantisme, idéalisme,
prédation, plaisanterie – que la littérature
a déjà exploré dans ses moindres
détails. Dans le domaine de l’amour, il
est ici soutenu que les littérateurs ont tout
autant à nous apprendre, que les philosophes
et les psychologues.
3 jours - 21 h
23.24.25 mars 2011
Lieu : Paris | Coût : 520 € |
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Ils
décrochent ? Qu’en comprendre, que prévenir,
comment les accompagner ?
nouveau
Le terme de « décrochage
scolaire » est récemment apparu dans le
langage des travailleurs sociaux et des adolescents
eux-mêmes. Pour autant ces aléas des adolescents
avec l’institution scolaire ne sont pas seulement à entendre
du côté de cette scène scolaire
et du rapport aux apprentissages. Dans ce moment fragile
et décousu de leurs cheminements, les adolescents
convoquent, provoquent leur environnement. (Famille,
groupe de pairs, institutions…) Comment analyser
alors leurs parcours, accueillir ces agirs adolescents
et maintenir le lien avec eux ?
2 jours - 14 h
24.25 novembre 2011
Lieu : Paris | Coût : 350 € |
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