Les stages 2008 classés
par thèmes :
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Nous proposons des formations
en “intra”, c'est-à-dire dans les institutions
ou les services.
Elles sont de plusieurs ordres :
 - plan
de formation (département, hôpital, association,
mairie, CNFPT …),
- formation
sur site pour une équipe donnée,
- analyse
de pratiques,
- supervisions
d'équipes.
Reprenant les 9 chapitres de notre catalogue, chaque thème
est réalisable en l'adaptant aux besoins des équipes
ou aux projets des institutions.
Nous pouvons aussi élaborer des contenus spécifiques
dont voici quelques exemples supplémentaires : |
Enfance
- le jeu, plaisir de la créativité
- sexualité infantile
- dangers ou risques : comment favoriser l’autonomie de l’enfant
?
- l’enfant handicapé en lieu d’accueil
- observation, rythmes, espace en crèche
- l’accueil en centres de loisirs
- rôles et fonction de l’ATSEM
- difficultés et retards scolaires |
Adolescence
- sexualité et institution
- écoute et accompagnement des jeunes d’origine étrangère
- créer du lien social avec les adolescents en difficulté
- grossesse et adolescence
- le travail de prévention spécialisée
- la toxicomanie chez les jeunes
- conduites à risque et suicide chez les adolescents
- adolescents en psychiatrie |
Famille
- interactions précoces parents/enfant
- l’accueil en crèche d’enfants de parents en difficulté
- la mère déprimée et son jeune enfant
- soutien des parents malades mentaux
- accueil et écoute des parents en situation de séparation
- relation avec les parents des enfants accueillis
- l’accueil mère/enfant
- abandon, accouchement sous X, adoption |
Hôpital
- accueil de l’enfant ou de l’adolescent et de ses parents
- place des parents dans le soin
- naissance d’un enfant handicapé
- éveil sensoriel du nouveau-né
- l’observation en néonatologie
- prise en charge de la souffrance des tout-petits
- approche des malades de culture différente
- le suicide : accueil et prise en charge
- maladies graves : accompagnement des enfants et de leurs parents |
À
propos des assistantes maternelles et familiales
- formations obligatoires
- formations permanentes
- travail sur l’agrément
- animer un relais d’A.M.
- préparation au diplôme d’état |
Autres
thèmes possibles
- l’accueil d’urgence
- l’accueil du public en situation de crise et d’urgence
- violence et institution
- le travail en AEMO, SESSAD, PMI…
- projets pédagogique, éducatif, d’établissement,
social
- travailler en équipe, en réseau
- rôles et fonction du référent
- la fonction de responsable de circonscription, territoire…
dans les actions médico-sociales et éducatives
- la fonction du chef de service, des cadres intermédiaires
- la fonction de la maîtresse de maison
- la fonction du psychologue
- les écrits professionnels
- travail en internat pour enfants ou adolescents |
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